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体制外高中和普高有什么区别?普通高中和国际学校如何选择与准备?

2022-05-25 来源:

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还在纠结选择的学生家长来说,体制外高中和普高具体有什么区别?到底应该如何选择适合自己的学习路径?

体制内外高中的区别

升学方向

体制内高中毕业生,大多数就读国内的大学,有少部分用高考成绩加其他成绩申请国外大学。

国际高中学生,出国留学为主要目标,申请国外大学时会对学生进行综合考评。

考试方式

普通高中高考是分值制,并且每年只有一次考试,不存在补考和刷分机会。

国际高中的语言和学科的标化考试一年有几次机会,学生对于不满意的分数可以重考。同时学生的平时表现和作业情况也会在分数上进行体现。

课程设置

普通高中的课程分文科理科,课程上相对固定,按照体制内教学大纲按部就班进行学习。

国际高中开设的国际课程,课程多样,学生可根据自身的优势、兴趣和将来的发展方向选择所学课程

师资构成

体制内高中的老师都是以国内教师为主。 

国际高中基本都是中外教共同教学,且外教比例很高,有的学校聘用全外教进行教学。可以开阔学生的国际视野,也能享受到更为纯粹的国际教育。

课堂教学

普通高中班级学生人数比较多,根据班级大体进度授课,以讲课为主要授课模式。

国际高中小班教学,每个班在10-20人左右,强调自主、合作、探究性学习,鼓励学生在课堂上表达自己的观点,与同学老师交流。

学习费用

公立体制内高中学费较低,绝大多数家庭可以承担。 

国际高中每年的学费在十几万到二十几万之间,并还有一系列的留学和活动费用,需要一定的经济基础

国际学校的优势

● 与国外课程无缝对接,去国外留学能够更快适应难度和课堂教学;

● 英语能力强,主要体现在听说方面,课堂是全英文环境;

● 教学理念先进,对于培养学生自学能力、实践能力、探究能力比较关注,允许并且鼓励学生的个性化发展

● 课程选择更加多样和个性化,能够适应有学科特长或者偏科的学生,帮助学生扬长避短;

● 国际高中课外活动,社团及游学很多,学生在国际学校通过社团活动会锻炼其动手能力,人际关系处理,团队协助能力,艺术表演等能力。

如何确定是否选择国高

国际高中
首先,家长一定要对孩子有清晰明确的认识,通过孩子的性格及平时做事方式得出一个初步的判断,孩子更适合哪类的教育;选择什么样的教育路线要与孩子达成共识,一定要明确了解孩子是否愿意出国的意愿。因为孩子才是这个教育的主体,愿意接受哪种体系的教育也应该最终由他自己决定。

再者,考察国际学校也很关键。好的国际学校,必定是管理非常严格,有严谨的教师团队,这样的团队,愿意花更多的时间教导每位学生。国际学校一般会开展校园开放日活动,家长要尽可能多参加,在选择前一定要做实地考察。

体制内转体制外如何准备?

国际学校
从目前的情况来看,转轨最普遍的时间节点,第一为小学结束后转学国际初中,第二为初中结束后转入国际高中。依据分析和观察,初三结束后转入国际学校的比例最高,也是最佳的转校时间之一

国际学校在考试中一般会着重考察数学和英语这两个学科,家长和孩子也可以通过在备考这两门学科的过程中,发现孩子是否适应这样的学习方式。英语考试主要考察孩子在:听、说、读、写的综合能力;数学考试着重考察孩子的逻辑思维能力,具不具备举一反三。

基本上国际学校的门槛主要会放在英语上,如果孩子的英语程度跟国际学校的要求差距比较大的话,尤其是原先在体制内就读的孩子,在考试的时候会相对比较被动。所以在做规划的时候,一定要提前准备,针对目标学校的要求,把英文以及相关能力提升上来

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